La pédagogie de la résonance est une approche éducative qui vise à susciter l'intérêt et la motivation des élèves en leur proposant des activités qui résonnent avec leurs propres intérêts et passions. L'objectif de cette approche est de créer un environnement d'apprentissage où les élèves sont acteurs de leur propre développement et où ils peuvent explorer et expérimenter de manière autonome. La pédagogie de la résonance met également l'accent sur le développement de compétences et de valeurs telles que la créativité, la collaboration et la pensée critique, qui sont considérées comme essentielles pour réussir dans un monde en constante évolution.
D'un côté il y a les personnes aisées qui ont grandi dans des écoles en bon état, avec des personnes civilisées, à l'écoute, patientes et qui ont appris à résonner avec le monde, avec les autres. Ces personnes connaissent les règles de la société, elles aiment la politique, la religion, la philosophie, elles savent écrire, joué d'un instrument de musique. Elles s'intéressent aux droits et libertés de chaque être humain sur Terre.
De l'autre côté, il y a les personnes issues d'un milieu plus modeste et qui se sont développées dans des écoles délabrées, en train de s'écrouler, avec des personnes tendues, pleines de haines, avec de grands déficit en termes d'empathie, d'humanité. Elles ont dû rentrer en conflit avec ces personnes, pour pouvoir survivre, elles ont été harcelées, pourchassées. Ces personnes ne sont pas dans la résonnance, elles sont au contraire dans l'aliénation. Elles sont dans l'aliénation avec les autres, avec la société. Elles ne comprennent pas les règles de la société. Elles sont autocentrées. Elles veulent inconsciemment détruire la société, pour tout reconstruire avec de meilleures bases selon elles.
Avec le temps, le nombre de personnes en résonnance avec le monde diminue, tandis que le nombre de personnes dans l'aliénation augmente. De plus l'aliénation devient de plus en plus extrême. C'est d'autant plus vrai que les services publiques se dégradent. Avec l'éducation qui est de plus en plus mauvaise, les enfants font toujours plus de fautes durant les dictées. Le système pour palier ce défaut de l'éducation s'est contenté de diminuer le niveau de notation des différents examens.
La résultante est un monde où la société devient binaire, avec ceux qui sont pour, ceux qui sont contre. On essaie plus de trouver un juste milieu, on ne cherche plus à s'entendre, la diplomatie disparaît. On se fait la guerre. On cherche à annihiler ceux qui ne pense pas comme nous. Il n'y a plus de zone grise, mais uniquement le blanc et le noir. C'est le retour des années 30 du XXème siècle.
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